LIVRO SENSORIAL OU QUIET BOOK
O livro sensorial, como é chamado, possui atividades diversificadas, lúdicas, coloridas e interativas.
Este tipo de material destina-se a crianças a partir de 2 anos, pois muitas vezes possuem peças soltas que podem ser levadas à boca.
As atividades são selecionadas de acordo com a faixa etária ou a necessidade da criança. O objetivo dessas atividades é proporcionar o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, além de autonomia pois a criança pode brincar sozinha, sem a intervenção constante de adultos.
Para a criança o que está em jogo é a diversão, a manipulação, a descoberta, a curiosidade.
Para o adulto - pais, professores, ou mediador- vai além do brincar , pois por meio da observação de como a criança se comporta frente a determinada atividade, é possível pensar nas intervenções e avaliar se o desafio está adequado para a criança, diminuindo ou aumentando sua complexidade.
Toda atividade de brincar, para a criança, é algo sério, é um trabalho que exige concentração, movimento e realização. Por meio do brincar a criança se lança aos desafios, incorpora ações do cotidiano, coloca sua criatividade em ação.
O livro sensorial traz atividades que possibilitam o manuseio, manipulação, experimentação,, ou seja, atividades que facilitarão à criança o desenvolvimento da coordenação motora, aspectos cognitivos e autonomia.
Ao escolher as atividades que comporão o livro de seu filho é preciso observar:
- habilidades que seu filho já desenvolveu
- habilidades que seu filho necessita desenvolver
- habilidades esperadas para a faixa etária da criança.
Lembre-se: os desafios não podem ser tão fáceis pois não terão estímulo, ou tão difíceis que se tornem um obstáculo e desmotivem a criança a realizar a atividade. e isso serve para toda e qualquer atividade a ser proposta (seja para crianças ou adultos!)
Escolha para compor o livro sensorial atividades com diferentes níveis de dificuldade e preferencialmente que possam ser realizados de várias maneiras, pois isso desenvolverá a criatividade da criança.
Este tipo de material destina-se a crianças a partir de 2 anos, pois muitas vezes possuem peças soltas que podem ser levadas à boca.
As atividades são selecionadas de acordo com a faixa etária ou a necessidade da criança. O objetivo dessas atividades é proporcionar o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, além de autonomia pois a criança pode brincar sozinha, sem a intervenção constante de adultos.
Para a criança o que está em jogo é a diversão, a manipulação, a descoberta, a curiosidade.
Para o adulto - pais, professores, ou mediador- vai além do brincar , pois por meio da observação de como a criança se comporta frente a determinada atividade, é possível pensar nas intervenções e avaliar se o desafio está adequado para a criança, diminuindo ou aumentando sua complexidade.
Toda atividade de brincar, para a criança, é algo sério, é um trabalho que exige concentração, movimento e realização. Por meio do brincar a criança se lança aos desafios, incorpora ações do cotidiano, coloca sua criatividade em ação.
O livro sensorial traz atividades que possibilitam o manuseio, manipulação, experimentação,, ou seja, atividades que facilitarão à criança o desenvolvimento da coordenação motora, aspectos cognitivos e autonomia.
Ao escolher as atividades que comporão o livro de seu filho é preciso observar:
- habilidades que seu filho já desenvolveu
- habilidades que seu filho necessita desenvolver
- habilidades esperadas para a faixa etária da criança.
Lembre-se: os desafios não podem ser tão fáceis pois não terão estímulo, ou tão difíceis que se tornem um obstáculo e desmotivem a criança a realizar a atividade. e isso serve para toda e qualquer atividade a ser proposta (seja para crianças ou adultos!)
Escolha para compor o livro sensorial atividades com diferentes níveis de dificuldade e preferencialmente que possam ser realizados de várias maneiras, pois isso desenvolverá a criatividade da criança.
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